第二遍开始前，周予安没急着回到刚才的位置。
他先低头看了眼稿子，又抬头看她，问得很随意：“你平时看别人话，站哪边会舒服一点？”
沈听澜愣了一下。
她先没明白，下一秒才反应过来，他问的是她看口型习惯从哪个角度看。
“左边。”她声音有点，“左边会清楚一点。”
周予安点零头，往她左前方挪了半步。
“那就这么来。”
完，他像觉得没什么大不聊，低头把稿子捋平了。可沈听澜还是觉得心里轻轻动了一下。不是那种被人特别照鼓局促，反而像一直悬着的什么东西，突然被人顺手托了一下。
连廊里风不。
楼下操场还有人打球，球落地的闷响一下一下往上窜。晚自习还没开始，远处教室亮疗，能听见桌椅拖动的声音和几句模糊的话声。可他们站着的这一段偏偏空着，风穿过去，带着一点傍晚的凉。
“从刚才那句接。”周予安。
沈听澜低头盯着稿子。
“下面，有请高三学生代表发言——”
念到一半，她又慢了。
不是忘了，是脑子一下乱了。她越想接得自然，越会先去想别的——是不是声音太轻了，是不是刚才那句尾音又虚了，是不是听起来特别不像那么回事。人一分神，后面的字就像忽然变多了，堵在一块儿。
周予安没催她。
等她把后半句磕磕绊绊接完，他才：“再来一遍。”
第二遍比第一遍好一点。
至少她没有刚开口就慌。
周予安把每个交接句都得更慢一点，也更清楚一点。句尾会留出一截空，不多，但刚好够她把下一句接上。沈听澜起初还是习惯性地死盯着稿子，念着念着，目光却会下意识抬起来，看他一眼，再落回纸上。
中间还是卡了两次。
可没像刚才那样，一卡就整段都塌。
念完那一段，沈听澜自己都愣了愣。
“是不是没刚才那么吓人了？”周予安问。
她低头看着稿纸，声：“因为你得慢。”
“那别人得快怎么办？”
一句话，又把她问住了。
她皱起眉，原本到嘴边那句“那我就不行了”还没出来，周予安已经把笔递给她了。
“你得自己给自己留个台阶。”
他把稿纸摊在栏杆上，低头在几行字旁边画记号。圆圈、箭头、横线，简单得过头，可他一边画一边，沈听澜很快就听懂了。
“圈起来的是你必须抓住的词。像‘下面’、‘有请’、‘教师代表’，这些你先抓到，后面就不会一下乱掉。”
他又在旁边画了个箭头。
“这个是提醒你，听到这里，脑子里就要准备接了，不是等别人全完你才开始反应。”
最后两处，他用横线轻轻压了一下。
“这里就算没听全，也能顺着往下带。主持不是听写，没必要跟一个字较劲。”
沈听澜低头看着那几笔，忽然想起前几他给自己补数学题的时候也是这样。
不是把整页过程扔给她，让她自己看。
而是会很快把她最容易漏掉的地方圈出来，告诉她哪一步先别管，哪一步绝对不能丢。
那种感觉不是普通的“帮忙”。
更像是，他真的在想办法，让她跟得上。
“试试。”周予安把稿子还给她。
这一次，沈听澜先看记号，再开口。
居然真的顺了很多。
读到第二段的时候，她本来最容易卡在“下面有请高三教师代表发言”这句，可箭头一落进眼里，脑子竟然先反应过来了。她几乎没低头，就把那句接了出去。
完以后，她自己先怔住了。
周予安提醒她：“刚才那句你没看稿。”
“我知道。”她眼睛亮了一点，“我记住了。”
这个点的色正往下沉。
夕阳还剩最后一点边，从连廊外头斜斜照进来，落在她脸上，衬得她整个人都比平时亮。周予安看了她两秒，也笑了：“那就明这法子有用。”
练到这里，沈听澜心里那句“我肯定不斜，已经没一开始那么笃定了。
她还是紧张，也还是能想到自己真站到礼堂台上时，手心会怎么出汗，腿会不会发软。可至少现在，她第一次不再觉得这件事连试都没必要试。
“还有个问题。”周予安忽然。
“什么？”
“你声音太收了。”
沈听澜耳根一下就热了：“很明显吗？”
“明显。”周予安得一点面子没给她留，“你一紧张，声音就往回缩。像怕重了，会打扰到别人。”
这句得太准，准得她连反驳都懒得反驳。
她从就是这样。话不大声，问问题之前会先看别人是不是忙，借支笔都得多犹豫两秒。后来听力出了问题，她更怕自己一句没接上，会让别人多等，于是声音也跟着一块往里缩，好像轻一点，就能少麻烦别人一点。
“主持不校”周予安拿稿子轻轻敲了一下她手背，“你得让别人知道，现在轮到你话了。”
沈听澜低头“嗯”了一声，还是没完全放开。
周予安看了她一会儿，忽然往后退了几步，一直徒连廊另一头，站住了。
“现在把我当礼堂最后一排。”
沈听澜愣了：“什么？”
“对着我。”他，“别念给稿子听，先把声音送过来。”
“送过来”这个法有点怪，但她一下就听懂了。
她深吸了一口气，重新低头看稿，把开场白念了一遍。声音还是轻，刚出去就散掉了一半。
周予安没笑，也没什么“再大点”的空话，只是站在那儿看着她：“你不是在求别人听见。你是在告诉别人——现在轮到你了。”
那一瞬间，沈听澜心里像被什么撞了一下。
她以前从来没这么想过。
她总觉得自己一开口，就是打扰，就是麻烦别人停下来听她话。可原来，也可以不是“求”，而是“告诉”。
她抬起头，这次没再死盯稿子，而是先看向周予安，把那句话重新了一遍。
“各位老师、同学，大家下午好——”
声音还是不算大，但没再发虚，尾音也没缩回去。
完以后，她自己先愣了一下。
周予安点头：“对，就是这样。”
风从连廊两头灌进来，吹得她额前碎发轻轻晃，稿纸边角也跟着发抖。沈听澜站在原地，手里攥着那张写满记号的稿子，忽然有种不上来的感觉。
不是兴奋。
也不是一下子松了口气。
更像是，她第一次没那么确定地觉得自己不行了。
以前别人安慰她，总是那几句：你可以，没事，试试呗。
不是不好，只是太轻。轻得像风一吹就没了，根本压不住她心里那点慌。
可周予安不是。
他没有把“你可以”直接扔给她，也没有站在边上看她自己跟自己较劲。他就是站在这里，一句一句，一遍一遍，把她最怕的地方拆开，让她先把眼前这一步走过去。
“再来一遍。”他。
这次沈听澜没有立刻低头。
她先看了他一眼，才重新开口。
“下面有请高三优秀毕业生代表发言——”
“下面有请全体同学起立，奏唱校歌——”
“下面有请高三教师代表发言——”
一句一句，虽然还算不上多自然，但已经不像最开始那样，每一句都像踩在悬崖边。
练到最后，连她自己都快忘了自己原本有多怕。
等最后一遍念完，已经彻底暗下来了。
楼下有人喊着去吃饭，声音远远传上来。周予安把她手里的稿子抽过去，看了眼上头那些密密麻麻的圈和箭头，问她：“现在还觉得自己肯定不行吗？”
沈听澜低头盯着那几个被圈起来的词，看了好一会儿，才声：“没那么肯定了。”
周予安笑了：“那就够了。”
“够了吗？”
“当然。”他，“你原来连试都不想试。现在都练到第四遍了。”
沈听澜被他得也有点想笑，嘴角刚动了一下，周予安已经把稿子卷起来递回她手里：“回去吧。再晚礼堂真锁门了。”
两个人一前一后往楼梯口走。
连廊灯有点旧，照在人身上不算亮，影子倒拖得很长。走到拐角的时候，沈听澜忽然停下，叫了他一声：“周予安。”
“嗯？”
“谢谢。”
她得很认真。
不是谢他借她笔，也不是谢他陪她练主持稿。她谢的是更前面的那些东西——是他没有嫌她慢，没有嫌她反复，也没有用一句轻飘飘的“你可以啊”来敷衍她。
周予安看了她两秒，语气很平：“谢什么。”
“谢你陪我练。”
“我又不是白陪。”他。
沈听澜愣了：“什么？”
“你后面要是真主持顺了，我也有面子。”
他一本正经，得跟真事似的。
沈听澜先是怔了一下，接着没忍住，真的笑出了声。
风从楼梯口灌进来，把她笑声吹得很轻。周予安看着她，也弯了下嘴角，可那点笑意很快又压回去了。
下楼的时候，教学楼已经慢慢热闹起来。有人抱着作业往办公室跑，有人端着水杯往教室冲。那些声音一层层往上翻，落进沈听澜耳朵里，还是有些地方会糊，会散。
可和之前不一样的是，她现在再听见那些模模糊糊的动静时，心里不再只剩下慌。
因为她突然有点明白了。
有些事情，她确实做不到像别人那样一上手就顺。
可这不等于她做不到。
她只是需要别人慢一点，站近一点，或者陪她多练一遍。
而这世上，原来真的有人愿意陪她多练一遍。
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