第3181（2020年3月27日，星期五）——365的坚持
今是个“特殊的日子”，我录完“英语打卡”，爸爸往“打卡群”里发的时候忽然发现，今是我“累计打卡第365”，我打卡满一年了！
这个“英语打卡”是瑞思课留的一项作业，老师建议大家每都要练习英语阅读。
为了督促大家和给大家提供指导，老师在微信上建了个“打卡群”，让大家每录一段阅读英语短文的视频发到群里，这就是“打卡”的由来了。
老师还设定了“打卡奖励”，每个月打卡次数达到一定比例的话，老师不但会公布“光荣榜”，而且还会奖励瑞思币或者礼物。
我很棒的，每次都能“光荣上榜”，并且拿到奖励，甚至有好几个月我还达成了“全勤”呢！
而且我发现每打卡真的能有效提高英语阅读的水平，现在我读英语短文越来越流利了。
而且在上VIpJR的外教课的时候，我跟那些外国老师对话也越来越顺畅。
就连爸爸妈妈都听不懂、不会的英语句子，我也能“张嘴就来”了。
所以爸爸就很开心，他以后等全球的疫情都结束了，要是安排出国旅行，就不用担心语言问题了，因为我可以当“翻译”呀！
起来能坚持365还真的是个“不的成就”呢。
偶尔读一很简单，可要是读，而且无论是平时还是周末、节假日都读，就算是在外面旅行也不中断，一读就是365，那可就非常不容易了。
365，每读几分钟，365就是上千分钟，这可就是个十分“庞大”的阅读量了。
这就难怪我的英语阅读水平会有很大提高了，因为“量变的积累促成质变的飞跃”嘛！
其实我不光在英语打卡上很有毅力，而且在乐器练习上做得也很棒，每的“学习计划”里都会包含练长笛，周末也不放松。
现在就连“特别能坚持”的爸爸都夸我“毅力大”、“进步快”呢！
我已经实现了“打卡365”的“成就”，但我不会就此满足。
我还要继续坚持，向着“下一个365”的目标前进！
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第3182（2020年3月28日，星期六）——爸爸来了有肉吃
爸爸这周已经“复工”了，都要上班。
他周一一大早就走了，都已经一个星期没陪我了，这让之前一段时间总能跟爸爸在一起的我很不适应。
其实爸爸同样也不习惯，所以他昨一下班都顾不上吃饭就急急忙忙地赶来姥姥家了。
不过爸爸可不用担心没饭吃，妈妈头好几就在问爸爸“想吃什么”了。
我早“总结”出来了，只要爸爸来了，姥姥家就肯定吃好的，我和妈妈也可以跟着“沾光”。
以前每回来姥姥家，姥爷都会变着法儿地做好吃的，有时候还自己研究“开发”新菜，比如各地特色吃一类的，总让我和爸爸妈妈吃得特别满足。
然后妈妈就在朋友圈里“家常便饭”，好多人都特别羡慕她，还成了“家常便饭”系列的“粉丝”。
可是最近爸爸“复工”了，只有我和妈妈待在姥姥家。
然后每回吃饭妈妈也不拍照了，也不在朋友圈里发“家常便饭”了，好多“粉丝”特意留言问她：“怎么不发‘家常便饭’了？”
妈妈就回复她们：“老吴不在，吃素，只有老吴来了才有肉吃！”
果然，爸爸来了，结果昨的晚饭是麻辣香锅，今的午饭是软炸虾仁和辣子鸡，全是好吃的，也全是爸爸爱吃的，妈妈终于又可以发“家常便饭”了。
这下又影粉丝”问妈妈了：“看样子这是老吴来了吧？”
妈妈回答：“那当然了，只有老吴来了才能有肉吃！”
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第3183（2020年3月29日，星期日）——钓鱼菜鸟
最近妈妈下载了一个新的sitch游戏，是个钓鱼游戏，我觉得特别好玩。
这个游戏就是可以选择不同的场景的水面，选择不同的渔具，然后用手柄甩竿、收线。
等鱼咬钩了就跟鱼“作斗争”，最后把鱼钓上来，就跟真的钓鱼操作是一样的。
我早就跟妈妈学会了玩这个游戏的方法，并且还钓上来好多不同种类的鱼，已经解锁了“鱼类图鉴”的好大一部分。
我和妈妈都喜欢这个游戏，一有时间就一起玩。
今趁着网课的课间又开始玩，两个人还比赛呢，虽然还是妈妈赢得多一些，但我玩得也不差。
昨我也拉着爸爸“钓鱼”来着，爸爸好不容易来两，我当然不能“放过他”，一定要拉着他陪自己玩个痛快才校
可是爸爸学这个游戏就学得很慢，教爸爸怎么甩竿，他试了好多次都甩不出去。
告诉爸爸下好竿要慢慢收线才能吸引鱼咬钩，可他偏不收线，过了好久也没鱼咬钩。
我跟爸爸强调有鱼上钩不能一直把竿绷紧，得适时松一松，否则可能把鱼竿绷断。
结果他就搞不明白，没玩几次就搞断了三根鱼竿，可真是把我给“气坏了”。
唉，爸爸可真是个“钓鱼菜鸟”！
而且关键爸爸玩不好自己还不知道着急，一副无所谓的样子，满不在乎。
我一开始钓得鱼少就一直缠着妈妈“讨教”经验，可爸爸半一条鱼也没钓上来他居然还“嘻嘻哈哈”的，这样爸爸什么时候才能学会？！
后来我想明白了，也许爸爸玩不好是因为他根本就不喜欢玩这个游戏，他就只是为了陪我才坐在这儿的，所以他才这样“出工不出力”。
看来男生和女生喜欢的游戏还真是差别挺大的。
比如我和妈妈都喜欢钓鱼啦、做饭啦、跳舞啦、蹦蹦跳跳啦这一类的游戏，而爸爸喜欢的都是篮球、足球、打枪、射箭这一类的。
所以我和妈妈就跟爸爸“玩不到一块儿去”。
不过，就算爸爸只是个“钓鱼菜鸟”也没关系，只要他肯陪着我，那我就非常开心啦！
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第3184（2020年3月30日，星期一）——洗洗耳朵
现在我几乎都得上学而思的网课，而且那些网课一上就得俩钟头，还得做课堂练习、课后作业，可辛苦了。
不过我发现学而思那些讲网课的老师，都好厉害。
他们不但课讲得好，而且还各有才艺，个个都能在课间利用自己的表演来“串场”，真是令人佩服。
比如我最喜欢的教写作课的“老狗王子”，那个“老狗王子”不但人长得帅，而且还会画画儿。
每次上课他都在课间休息的时候给大家画一幅画儿，那可是现场直播画得哟，“画功”真是棒。
还有个教数学课的老师特别逗，这个老师的特点是特别爱唱歌，一到课间就“开唱”。
不过这个数学老师的“唱功”可不像“老狗王子”的“画功”那么厉害。
他是“敢唱”但唱得实在不怎么样，跑调儿跑得不行，还唱得好大声，好多同学都忍不住把音箱或者耳机给关上了。
后来这个老师“自嘲”地：“同学们要是觉得实在太难听，那就去‘洗洗自己的耳朵’吧！”
哈哈，我知道有个成语桨洗耳恭听”，但那个“洗耳”是为了听得更清楚。
而老师的这个“洗洗耳朵”完全是相反的意思，真是太可乐了。
但虽然老师唱歌不怎么好听，可确实也起到了活跃气氛的作用，而且还成功地“拉住”同学们牢牢坐在电脑前，不至于“开差儿”。
看起来现在老师们要是没点儿才艺，都没法儿教网课。
于是老师们纷纷化身成了“网络主播”，不但要备课，还得训练才艺展示的功底。
我觉得，老师们为了吸引学生认真听自己的网课，可真是不容易呀。
老师们辛苦啦，我一定好好听课！
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第3185（2020年3月31日，星期二）——东东掉牙了
今我掉牙了！
这回掉的是下排尖牙旁边的一颗牙，这颗牙早就活动了，尽管我也知道不该总去碰它，但是牙在嘴里，它又活动了，怎么可能碰不到它？
不过现在是真的碰不到了，因为它掉下来了，哈哈！
我把掉下来的牙拿给妈妈看，妈妈拍了照片发给爸爸，爸爸一个劲儿地问“是什么位置的”、“是上排的还是下排的”。
我知道爸爸为什么关心这个问题，因为有一个传——
孩儿换牙的时候下排牙掉了要扔到高处，上排牙掉了要挖坑埋起来，据这样可以使新牙长得更快。
这个法也不知道是从什么时候就有的，更不知道它的科学依据是什么。
不过想来这应该肯定属于“迷信”，但直到现在大家似乎还都会这样做。
这可能就是所有人共同的“童年记忆”吧，也许大家都不信，但又都会这么做，真有意思。
到换牙，妈妈孩儿会长20颗“乳牙”，然后基本上会在6岁到12岁的时候完成换牙，最后会长出28到32颗“恒牙”。
我也不记得自己换过多少颗牙了，甚至都不记得自己嘴里哪颗牙还是乳牙、哪颗牙是已经换好的恒牙。
也就是刚掉的这颗牙到底是乳牙还是恒牙都不能确定呢！
爸爸听到这个消息可真“吓坏了”，如果是恒牙掉了岂不是不会再长出新牙来了！
然后爸爸就开始“质问”妈妈，是不是打我来着，而且还打得非常狠，“不然恒牙那么结实怎么可能轻易掉下来”。
现在他俩正在为我的牙“吵架”呢，哈哈！
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