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……
“同学们好！”
“老师好！”
江淮第一实验学。
笑意吟吟的女老师，捧着一堆精致的卡片，走上讲台。
“老师，今你带的怎么不是课本？”
叽叽喳喳的孩子们，眼睛里满是好奇。
“因为，今是一堂特别的，实验课程。”
女老师眨眨眼睛：
“大家掌声欢迎，来自江淮人文大学的林老师，为大家上这一节，特别的班会课喔！”
孩子们好奇的目光郑
另一位看起来更加年轻，大约只有二十多岁的女老师。
面带微笑，从教室门口，走上讲台。
“黎星墨，你看，那个老师，好漂亮啊！”
孩子们虽然不知道，这节特别的班会课，具体是要讲些什么。
但，年纪的他们，已经非常懂得，颜值即正义，这个再简单不过的道理。
于是，教室内，很快掌声雷动。
黎星墨也跟着鼓掌。
漂亮的大姐姐，总是会让人心情愉悦的。
虽然，黎星墨觉得，自己长大以后找女朋友，肯定不会找漂亮姐姐类型的就是了。
和姐姐相处什么的，实在是很可怕的一件事。
会让他前言不搭后语，完全不出话来的。
诶，奇怪。
才这个年纪，怎么会想到，关于女朋友的事情？
黎星墨有些羞愧地，摇了摇头。
妈妈过，他要做一个热爱学习的好学生，不可以这么早考虑这些事情的。
“同学们好，今，老师在给大家上课之前，想先提一个，有趣的问题。”
讲台上的林舒晚，满脸笑意：
“你们的哥哥姐姐，或者是叔叔阿姨。”
“有没有跟你们分享过，他们在和自己的女朋友，或者是男朋友的相处过程中，有哪些，有意思的事情？”
“如果有同学，或者有同学的朋友知道的话。”
“都可以，大胆地，跟老师分享。”
林舒晚选择了，让教室最热闹的上课方法。
这句话完，教室里的孩子们，顿时闹作一团。
黎星墨睁大眼睛。
这位老师……难道会读心术吗？
直到这个问题结束，林舒晚在黑板上，写下“亲情，友情，爱情”，六个字后。
黎星墨才明白了，这节班会课的主题。
当然，年纪的他，当然不会知道。
刚刚加入江淮人文大学情感研究中心不久的林舒晚，主攻的研究方向，就是爱情方向。
其他内容，只是她为了这盘醋，顺便包的饺子。
“首先，我们来讲，关于亲情……”
“有没有同学，愿意分享一下，关于这些问题的看法？”
林舒晚笑意吟吟地，抛出开头。
“我来！老师，我想体验一下当我爹的爹的感觉，你有什么办法帮我吗？”
“老师！我超级超级喜欢我姐姐，我觉得亲情真的很好！”
“老师，我想换个温柔一点的妈妈，现在劝我爸离婚还来得及吗？”
“老师……”
起亲情，大孝子和大孝女们，都有许多独到的看法和观点。
一时间，教室里的氛围，呈现一种哄堂大孝的情形。
林舒晚也不意外，温柔微笑地，记录着大家的法。
黎星墨沉默不语。
和大家的惊动地的亲情比起来，他就觉得，爸妈挺好的，堂妹挺皮的。
没有什么特别值得发表的观点。
“那么，下一个话题，关于友情。”
“还是和刚才一样，老师和你们分享老师的观点。”
“同学们有什么观点，也都可以告诉老师。”
进行到第二个话题。
林舒晚的目光，有意无意地，落在坐在后排靠窗位置的男孩身上。
直觉告诉她，这个男孩子，看起来沉默寡言，心里的想法却应该是很丰富的。
没有听到他的发言，让林舒晚觉得，略微有些可惜。
虽她是研究爱情话题的。
但，毕竟这些孩子们在这个年纪，对这个话题还知之尚浅。
这是她最近在江淮市各个学校，开的第十多场班会了。
迄今为止，林舒晚在孩子们这里收集到的回答资料，大多也是来自前两个话题。
到第三个话题的时候，更多都是她，同学们听。
大部分情况下，都是没有同学敢于话的。
“老师！我知道！友情就是一起ch……啊不对，是一起做作业！”
“老师老师，我和红是朋友，我们放学的时候每都手牵手一起回家！”
“呜呜呜呜，老师，我没有朋友了，她昨吃我的干脆面的时候多吃了一根，我不理她了！”
“老师，我有一个朋友，他他觉得你好漂亮，好可爱！”
“老师……”
到友情，孩子们的话题，显然变得更多。
不一会儿，就出现了很多同学的朋友，都想要找老师要电话号码。
黎星墨依然没有话。
从记事开始，黎星墨在别的同学眼里，都是比较特立独行的。
或许，是因为他对朋友的定义，是那种平平淡淡，却又总能在彼此需要的时候，互相帮助的关系吧。
这个时候的黎星墨，并不知道，君子之交淡如水，这句话的含义。
他也从来都没有期待过，自己未来，会有收获，一大群朋友的那一。
这个话题，让黎星墨的心情和兴致，都显得不那么高。
“老师的电话号码，就等以后有缘分的时候，再告诉大家吧……”
林舒晚对这样的场景，大概也是习惯了。
温柔笑着记录了一会儿后，接着后续的话题。
“那么，最后，就是关于爱情的看法了。”
“这个话题，对你们来，应该还有一些陌生。”
“老师有一些内容，可以先和大家分享。”
“等一下如果有同学要补充的，再举手，告诉老师。”
林舒晚微笑着，在讲台上侃侃而谈。
这个年纪的孩子，其实，根本不明白，所谓的爱情，到底如何去定义。
所以，林舒晚的这场分享，也就是起到一个，理论启蒙的作用。
江城人文大学情感研究中心指出，如果人在时候，没有经历过正确的情感启蒙课程指导。
那么，大概率会以自己的父母为蓝本，在未来去模仿，关于爱情的态度。
但，有一个很遗憾的事实是。
大部分饶父母身上，往往，根本就看不到爱情的影子。
这也是林舒晚，去做这个分享的，动力和目的。
从树立对爱情的正确态度，在未来长大后，才有更大的机会，收获一份，属于自己的美好爱情。
……
“同学们，你们听懂了吗？”
“当然，以上，只是林老师短暂的二十多年人生，提炼出来的个人观点。”
“如果大家有什么想要补充的，也欢迎告诉老师。”
“告诉老师，你们认为的，爱情的最好状态，是什么样的？”
“等你们长大之后，也可以去努力追寻，自己心目中的，那份理想的爱情喔。”
林舒晚微笑着，在讲台上，侃侃而谈。
看着同学们纯洁而懵懂疑惑的目光，心中又不禁失笑。
这样的问题，对这个年纪的孩子们来，还是太难了。
不过，等他们年纪成长之后，应该，慢慢就都会明白的。
林舒晚顿了一下，就准备，结束这堂课程。
“林老师！”
这时候，教室后排靠窗的地方。
一道稚嫩的男孩嗓音，忽然响起。
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