“什么情况？！”
由于在滚筒里看不清测试现场的具体情况，虎哥急得想从滚筒钻出一探究竟。
但是他忍住了。
“教练老师，还有谁没有写完啊？”王虎问向滚筒外的教练。
滚筒外的教练很想回答这个问题，但他谁也不认识啊，而且他也不懂啊。
教练眺望着回答，“还有一个同学在写。”
孟囿希忙问：“男生女生？”
教练好脾气：“应该是个女生，是你们这组的吗？”
王虎：什么叫应该！？
孟囿希一听就不是唐星，“哦yeah！不是我们的人！谢谢教练！！”
顿时五组滚筒内一片欢声笑语，在他们看来此时的听力测试就像是在一个考场。
在他们的经验里，通常在临近交卷还在写的通常都是成绩不太好的同学。
学习好的人家早就写完了，比如他们的唐星。
王虎心中更加焦急：“教练老师，是不是一个穿着黑色连体泳裤的女生？”
教练：“是的。”
果然是车琳！
不该啊！
王虎心想车琳怎么可能最后还没有写完！
孟囿希发现了王虎的异色，怎么还有点沉重了呢，“队长？”
王虎摇摇头，车琳肯定没问题，车琳是在检查，是在认真的又做一遍。
“没事。”
嘴里着没事，王虎的整张帅气面庞都快贴在透明气罩上了，此时现场在他眼里像是一幅五颜六色的抽象画。
不同于王虎，此刻车琳眼前无比清晰。
比她眼前更清晰的是她的精神世界，每一组和弦的排练组合就像是一张大网清晰的呈现着。
事实上她早已经写完第一组和弦和后三组和弦，和胖子马昊一样，她也卡在邻二个和弦。
但是她被卡主的原因是她不知道这个和弦的具体名称。
眼见已经没有时间，很遗憾，为了交卷她只能把这和弦的四个组成音分别写出来。
打定主意，在众饶注视下，她直接把纸页竖过来，快速画出五条潦草的横线。
袁鱼：画五线谱？
宋康：画五线谱？
李安：什么情况？
李安确实没想到车琳会在唐星停下来，不论x老板和宋康之前如何唐星厉害，他都不认为车琳会在这一轮比唐星慢。
因为这个测试是比听力，不是比谁的曲目量大，如果比后者，不用比，车的曲目量如何也没有办法和已经开始演贝多芬钢协的唐星比。
别唐星了，他估计车琳的曲目量在这七个孩子里是最少的。
然而现在比的是听力，虽然宋康给出的五道题目顺序彼此间有着很强的干扰性，但以他来听，这还不足以让车琳感到为难。
所以为什么呢？他在想是不是孩子精神状态不太好？还是初到燕京有点水土不服？
可再水土不服，精神状态再不好，也不用画五线谱来推导吧？
李安百思不得其解。
此刻他的感受就像在问王虎一加八十七等于几，结果王虎拿住纸笔开始列公式。
就在一分钟倒计时只剩十秒的时候，车放下笔。
转眼十秒过去。
“第一轮听力测试结束，检查姓名。”
孩子们低头又看了一眼，马昊补了个名字。
接着工作人员将七份“试卷”收了上去。
现场一阵骚动响起。
马上就要出结果了。
哪个队伍将率先出发？
袁鱼和宋康两人开始依次检查为七人打分。
六个孩子加李安都紧张的等待着。
按就三组题，宋康和袁鱼两人一扫就能给出成绩。
可两分钟过去了，两个人还在声商讨。
她俩好像遇到了什么状况。
拿着车琳的答案，宋康是哭笑不得、
“不该啊。”宋大作曲实在想不明白怎么会有一份这么离奇的答案。
“就啊，”袁鱼也不能理解，“要不和几个老师商量一下吧？”
宋康想了想，点点头。
就这样，两分钟后，大家没有等到成绩的公布，只见两位“考官”去向了老师们的滚筒。
所有滚筒里的孩子都看向了老师的滚筒，不知道袁老师走近探头了句什么，他们就见老师们纷纷从滚筒里钻了出去。
“孙老师！麻烦您先快过来一下！”宋康朝着泳道大喊一声。
这无疑为本轮比赛罩上了又一层神秘的面纱。
又是一阵骚动，还留在测试场地的六个孩子也有点坐不住了。
众孩纷纷交头接耳起来，反正成绩也改不了。
一时间现场画面有点像出了考场对答案。
苗恒瑞问刘子谦：“第二个是减五六吧？”
刘子谦皱眉：“不是吧，我怎么听着像减三四呢？”
马昊一听，绝望的哀嚎道：“我没了...”
无论是减五六，还是减三四，首先他们都是减七和弦。
怎么个意思呢。
举个不太恰当的例子。
宋康在第二题弹了一个暴龙兽形状的和弦。
苗恒瑞和刘子谦都听出了这是暴龙兽，但是一个听起来更像是机械暴龙兽，一个听起来更像是战斗暴龙兽。
且不轮宋康弹得到底是机械暴龙兽还是战斗暴龙兽，或者是究极暴龙兽，总之他弹得就是一个暴龙兽。
而胖子马昊听到的却是加鲁鲁兽
所以从根子上，马昊判断就错了。
接着这个例子，可以把减七和弦理解成暴龙兽，那么机械暴龙兽就是它的第一形态变化——减五六和弦。
战斗暴龙兽就是它的第二形态变化——减三四和弦。
究极暴龙兽就是它的第三形态变化——减二和弦。
暴龙兽叫进化，和弦叫转位。
它们的相同之处是都会发生外形上的变化，不同之处是进化过的“和弦”并没有实力上的增强。
减七和弦它就是由四个音按照一定规则排列而成的那么一种音响效果，无论怎么转，这四个音都是不变的。
那苗恒瑞和刘子谦至少都听出来这种音响是一种暴龙兽，甭管是哪种暴龙兽，人家两个人听出来了，是不是就对了呢？
还真不是。
宋康在题目中所要求大家填写的和弦性质，实际就是让大家写出——这是哪种暴龙兽，或是哪种加鲁鲁兽。
所以必须要具体确切到确切的形态——转位。
很遗憾，两个人在和弦听辨的第二道题都错了，只能他俩比胖子马昊强在判断对了这是暴龙兽。
这到题目的答案不是第一转位减五六和弦，也不是第二转位减三四和弦，它是减二和弦——究极暴龙兽。
那这和车又有什么关系呢？
别急。
-
“现在明白了吗？”李安问。
“明白了。”车点头。
人家考完试都是同学和同学对答案，这对师徒今赶巧了，师徒二人对答案。
当李安得知车并不知道这个人和弦的时候，他都蒙了。
他问车，我没有给你讲过吗？
车，老师，可能是我没记住。
这话把李安给噎住了，于是他威胁车，车你记性好，你就告诉老师，老师是不是真的没有给看你讲过，不许骗老师。
车一见老师严肃了，只能实话实，老师，你还没有讲到这里。
别的事情车可能会记错，但是学音乐的事情车不会记错，因为她的乐理本上，老师就讲到三和弦和大七和弦与七和弦，接着就给他们讲调式了，跳过了后面的减七和弦与减七和弦。
这话一又长了。
都是年初时的事情了，当时李安想着给几个孩子补补乐理，课程框架他都列出来了，但是由于时间关系，最后他只是快速的带着孩子们过了一遍，他确实忘了和弦的第二节课他没给孩子们上。
其实就是一句话的事情，如果李安当时给车讲了，车也就记住了，今也就不会出现写不出性质的情况。
所以确实怪他。
为了避免以后再出现这种问题，“等这趟我们回去，专门给你们好好补一下乐理。”
车开心：“谢谢老师。”
李安笑：“这也谢，没劲，中午的饭好不好吃？”
车摇头：“没家里饭好吃。”
李安：“其实我也吃不惯，晚饭据有海鲜，你多吃点。”
车点头：“嗯呐，老师你喜欢吃虾吗？”
李安：“喜欢。”
车呲牙：“我也喜欢。”
唐星就听着李安老师和这位车琳同学对话，她感觉好有意思，一点都不像她和陈老师之间的那种对话。
就在这时。
“李老师！”
李安望去，见袁鱼朝他招手。
接着放下笔起身过去。
众人见李安过来，把最后的难题交给了李安。
李安接过车的答题纸，一时间又是不知该什么。
搞了半，刚才车画五线谱不是为了推导和弦。
这孩子直接把这个减二和弦的四个音画在五线谱上了...
而且四个音全对。
x老板叹：“李安，能给我们解释一下吗？”
众老师都非常想知道，这是为什么？
这就是车的问题，人家让你听这是什么暴龙兽。
你车琳直接把暴龙兽画出来了。
而且还画对了。
老师们好奇的是，其他四个和弦孩子都能写出性质，偏偏这个减二和弦写不出来。
没错，今所有的题目里，就是这个减二和弦最难听。
减七和弦的终极形态，究极暴龙兽。
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