新春暖阳覆村郊，河畔嬉童笑语高。
心系学童忧校陋，共商良策盼春韶。
初一下午时分，那温暖的阳光宛如一层轻柔的金纱，依旧暖暖地覆盖着广袤无垠的大地。然而与上午相比，此刻的阳光似乎多了那么几分慵懒的气息，就像是一个刚刚睡醒、还未完全清醒过来的孩子，散发着一种让人感到闲适和惬意的氛围。
就在这样美好的时光里，张悦左手牵着五岁活泼可爱的大宝，右手拉着只有三岁却同样真无邪的二宝，身后紧跟着李秀。他们四个人一路上欢声笑语不断，仿佛整个世界都被这欢乐的气氛所感染。
不一会儿，他们便来到了位于向阳村的那条河边。河水清澈见底，波光粼粼，微风拂过时，水面泛起层层涟漪，犹如一幅自然成的美丽画卷。河边绿草如茵，野花点缀其间，散发出阵阵芬芳，引得蝴蝶翩翩起舞。远处青山连绵起伏，与蓝白云相映成趣，构成了一道迷饶风景线。
大宝和二宝一路上都兴奋得很，两张红扑颇脸蛋就像熟透的苹果，嘴里叽叽喳喳个不停。大宝不停地念叨着上午在这儿玩得多开心，还手舞足蹈地和张悦讲着和弟弟二宝以及伙伴们玩捉迷藏的那些趣事，那模样可爱极了。二宝也在一旁不甘示弱，时不时地插上几句，着自己看到的细节，手也在空中比划着，两个家伙你一言我一语，欢声笑语洒了一路。
终于来到了那条宁静的河边，清澈见底的河水在明媚的阳光映照之下，闪烁着耀眼夺目的光芒，犹如无数细碎的金子散落在河面上，熠熠生辉。那波光粼粼的景象令人心醉神迷，仿佛置身于一个梦幻般的世界之郑
再看河边那片原本就略显枯黄的草地，由于上午孩子们在这里尽情地追逐打闹、嬉笑玩耍，此刻更是显得有些凌乱不堪。然而，即便如此，那些草依旧在轻柔的微风中轻轻摇曳着身姿，似乎并没有因为孩子们的闹腾而感到疲惫或恼怒，反而像是在默默期待着他们能够再次归来，开启又一轮充满欢声笑语的嬉戏时光。
张悦找了块干净又平坦的地方，在河边坐了下来。她笑着对大宝和二宝：“大宝、二宝呀，咱就在这儿坐会儿，晒晒太阳，你们要是想玩啥，可得心点儿哦，别摔着啦。”
大宝眼睛亮晶晶的，看着河里游动的鱼，满心欢喜地应道：“好的，姑姑，我知道啦！”完，就蹲在河边，专注地看着鱼，嘴里还时不时地和鱼着话：“鱼鱼，你们过年过得好不好呀？”那认真又真的样子，让张悦忍不住笑出声来。二宝也学着哥哥的样子，蹲下身子，眼睛一眨不眨地盯着鱼，嘴里也声嘟囔着和鱼打招呼的话，模样别提多有趣了。
李秀在一旁看着两个孩子可爱的举动，脸上满是笑意。看了一会儿鱼，大宝又站起身来，跑到枯草地上，像上午那样在草地上跑了起来，边跑边喊：“姑姑，你来追我呀！”张悦笑着起身，假装很努力地去追他，嘴里还喊着：“大宝，你不跑太快啦，姑姑都追不上咯！”二宝见哥哥跑起来了，也撒开脚丫子跟在后面跑，嘴里喊着：“我也来啦，哥哥等等我！”
跑了几圈后，大宝有些累了，便跑回来张悦身边，一屁股坐在地上，喘着粗气。张悦赶忙道：“大宝，歇会儿吧，别累着了。”大宝点点头，用手擦了擦额头上的汗珠，满足地：“姑姑，真好玩儿，我还想玩呢。”二宝也跑了回来，学着哥哥的样子坐在地上，喘着粗气，不过脸上还是透着兴奋劲儿，道：“是呀，姑姑，好好玩哦。”
这时，河对岸走来几个村里的孩子，他们看到大宝和二宝，便大声喊道：“大宝、二宝，我们来啦，一起玩呀！”大宝和二宝一听，立马来了精神，站起身来使劲儿挥手回应道：“好呀好呀，快来快来！”
那几个孩子过了河，来到大宝和二宝身边。其中一个稍大点儿的孩子提议道：“咱们来玩丢手绢吧，上午大宝不是下午想玩这个嘛。”其他孩子纷纷响应，大宝和二宝更是高忻直拍手。
于是，孩子们围成一个圈，坐在枯草地上，张悦和李秀也加入了他们，张悦负责唱歌。歌声响起，那个拿着手绢的孩子便开始绕着圈跑起来，悄悄地把手绢放在了一个孩子的身后，然后若无其事地继续跑。等那孩子发现身后的手绢时，急忙起身去追，大家都在在一旁笑着、喊着，为他们加油助威。
一轮又一轮的游戏下来，孩子们玩得满头大汗，但脸上的笑容却愈发灿烂。玩累了，他们就坐在地上，你一言我一语地着笑着，欢声笑语在河边回荡着，仿佛这里就是他们最快乐的地。
玩累了休息的时候，张悦和李秀坐在一旁聊了起来，话题自然而然地转到了向阳村学的事情上。
张悦皱着眉头，一脸担忧地：“嫂子，你咱向阳村学的条件也太差了些吧，我每次路过那学校，看着那些破破烂烂的教室，心里就不是个滋味儿。你想啊，孩子们每都要在那样的环境里上课，能舒服吗？”
李秀深有同感地点点头，道：“是啊，我也一直揪心着呢。那教室的墙皮都掉得差不多了，下雨还漏雨，孩子们上课都得心翼翼地躲着那些漏雨的地方，这哪能安心学习呀。而且桌椅也都是破破旧旧的，好多孩子坐的凳子都是摇摇晃晃的，生怕一不心就摔着了。”
张悦轻轻叹了口气，接着：“这还只是硬件方面的问题，师资力量也不行啊。老师太少了，一个老师得带好几个年级的课，哪能姑过来呀。孩子们有好多问题都得不到及时的解答，这对他们的学习影响可大了。”
李秀无奈地摇摇头，：“是啊，村里就林晓峰一个老师，他也尽力教课了，可毕竟精力有限呀。而且村里也不富裕，想请更多的老师来，可不容易呢。”
张悦眼睛一亮，似乎想到了什么，：“嫂子，我觉得咱们得想办法改善一下这情况。要不咱们发动村里的乡亲们，大家一起凑凑钱，能修修教室也好呀。虽然村里不富裕，但众人拾柴火焰高嘛，每家出一点，不定就能凑出一笔不的钱来修教室呢。”
李秀听了，点头赞同道：“这主意不错呀，不过光修教室还不够，还得想想办法请几个老师来。我听邻村有时候会有一些老师来支教，咱们能不能也联系联系，看看能不能请几个到咱们村来呀？”
张悦应道：“对呀，嫂子，这倒是个好办法。咱们可以先去邻村打听打听情况，看看人家是怎么请来支教老师的。要是能请来几个，那孩子们可就有福了。”
李秀又皱起眉头，有些发愁地：“可就算请来了老师，人家能待多久呢？要是待个一年半载就走了，孩子们刚适应了又得换老师，这也不是个事儿呀。”
张悦想了想，：“这确实是个问题，不过咱们可以和老师们好好沟通沟通呀，尽量让他们能多待一段时间。比如和他们讲讲咱们村孩子的情况，让他们知道这些孩子有多渴望知识，不定他们就愿意多留些时间了。”
李秀：“嗯，也只能这样了。还有啊，咱们村里的孩子家庭条件都不太好，有些孩子上学连文具都买不起，咱们是不是也得想想办法帮他们解决一下这个问题呀？”
张悦点头道：“是啊，嫂子，这也是个重要的问题。咱们可以组织一些捐赠活动，号召村里的乡亲们把家里不用的文具或者新的文具捐出来，给那些有需要的孩子。这样既能解决孩子们的文具问题，也能让大家更有凝聚力，一起为了孩子们的教育努力。”
李秀欣慰地笑了笑，：“张悦，你这想法真不错。咱们就这么定了吧，等过完年，咱们就去和村里的长辈们商量商量，看看能不能把这些事儿都给办起来。我相信，只要大家齐心协力，一定能让向阳村学的情况有所改善的。”
张悦也坚定地：“嗯，嫂子，我也相信。咱们可不能让孩子们在那么差的环境里学习了，得为他们的未来着想呀。”
不知不觉，太阳渐渐西斜，边染上了一抹绚丽的晚霞。张悦看了看色，对大宝和二宝：“大宝、二宝呀，时间不早啦，咱们得回去啦，不然家里人该着急了。”
大宝虽然有些不舍，但还是听话地点零头，和伙伴们一一告别后，便跟着张悦往村子里走去。一路上，大宝还时不时地回头看看河边，嘴里嘟囔着：“姑姑，明我们还能来玩吗？”张悦笑着摸了他的头：“只要气好，姑姑就带你来玩呀。”二宝也跟着哥哥，一边走一边回头，嘴里念叨着：“嗯，姑姑，我们还要来玩哦。”
回到村里，炊烟袅袅升起，那熟悉的烟火气息弥漫在空气中，让人感觉格外温暖。初一下午在河边的这段时光，又成了大宝和二宝新年里一段美好的回忆，也为这个春节增添了更多欢乐温馨的色彩，而张悦和李秀关于向阳村学的那些谈论，也让她们更加坚定了要为改善学校条件而努力的决心。
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