六七八九皇子虽然很喜欢相互看对方吃瘪，但眼下情况不同，眼下情况是，他们是皇子，被一个没身份的子给怼了！
不能忍！
九皇子立即补位：“你就是以十弟的伴读身份才能来此读书的，不然，你以为凭你自己，怎配与我们一起进学？
至于官职，自然少不了你的，只不过相关事宜还需些时日而已，所以不可谓名不正，那自然，十弟做错事，你要替他受罚！”
十皇子一个大白眼就翻到九皇子那边去了，可惜，不出话来。
九皇子既要宝受罚，又赞同宝一再重申的“十皇子有过”，真是“棍扫一大片”，好棍法！
“真的呀！”宝一派“兴奋之情、溢于言表”的样子：“九皇子的意思是，我现在就是从九品官员了吗？太棒了！”
马上又问：“那我是从今便就职吗？如果是，我可以替十皇子受罚，九皇子，你肯定吗？”
九皇子语塞。
宝是以陪伴十皇子读书的名义进来的，可也没就是“皇子伴读”，这可是两个概念。
九皇子刚才那般法，相当于替皇帝做主给宝封官，连个太子都没混上的人，还想做皇帝的主……
“这事儿大了呀！”宝看着九皇子道。
六七八皇子很想对这两个与自己没差几的兄弟落井下石，却也不敢多什么，他们发现，多多错！
看吧，宝又引经据典了：“子曰：有教无类。就是教育面前人人平等，你们能读书，我咋就不能？”
九皇子可算抓住了机会：“你倒是该多读读书，有教无类和我刚才的话有关系吗？
有教无类没错，但我的意思是你本无资格与我等皇子一起读书！”
宝摇摇头：“九皇子您这话更是大错特错！你们跟谁一起读书那是皇上了算；
同样的，我能跟谁一起读书也是皇上了算，这与是不是‘皇子伴读’没关系！
‘皇子伴读’只是个官名，一个名称而已，与配不配何干？
再了，若论身份，诸位皇子，你们确实是贵人，可贵可贵了，但我也不便宜啊！我是秀才！
你们贵不贵要看血缘，我贵不贵不靠血缘撑着，靠的是功名！我有功名，你们有吗？配不配的，从何而论？”
哎呀妈呀！太气人、太嚣张了！先生都看不下去！
看不下去、又不好硬怼，因为硬怼也找不出理由，可不怼吧，又不能维护皇子尊严……
还是先走为敬吧，皇子们出糗，他还是看不见的为好！
“哼！孺子不可教也！”先生气哼哼留下这么句话，表达一下愤怒之情后，拂袖离去，速度不亚于甘来。
先生都气跑了，这课也没法上了，同时，也代表事情闹大了——皇帝肯定会知道！
几位皇子也拔腿就溜！
宝屁颠屁颠收拾好书本，抱着就追十皇子：“十皇子，等等我呀！先生没留作业，我帮你复习复习吧？”
皇子们个个身娇体贵，有跑的姿态，没有跑的速度，比他们先生差远了。
十皇子没跑两步就气喘吁吁：“你……你离我远点儿！”
“遵命！”宝回一句，然后放慢脚步，看着十皇子的背影想：打从爷四岁多进入州学，就没怕过谁！
没等宝走回住的地方，皇帝已然知道了这边发生的事情。
先生提前下课本就反常，自得需要回报给皇帝，不过算先生运气好，皇帝当时正在忙，所以这些话是李公公转述的。
李公公又找来资善堂的太监问话，把事情经过、谁了什么，话时什么神态、语气，原原本本学了个十成十。
皇帝搓着脑门骂：“缺心眼子的东西！还真要给那孩子封个官不成！”
前一句自是骂九皇子，必须得骂，不止九，六七八十也该骂，五个捆一块儿敌不过人家一个！
还什么配不配，我呸！
后一句是不甘。
皇帝的本意，是不放心楚清，虽查账没查出什么过错，但是“知人知面不知心”，谁知道楚清是否真的忠诚？
把楚清扣在宫里一段时间，那么如果楚清有实力，她的外援应该会有所动作，皇帝也能看看清楚楚清的真正实力。
若是没什么实力，那群龙无首之下，就更会安守本分。
正好楚清那儿子也回来了，干脆一并扣在宫里，却是以“施恩”的名义，让楚清只有感恩的份儿，不出别的来。
如若楚清的那些手下真的安分，那就把楚清放出去继续赚钱。
可毕竟出了之前查账那么一出，恐怕楚清心里不会不生怨，有她儿子扣做人质，那么楚清自然会有所顾忌，不怕她不好好做事。
只是，皇帝可没想给那孩子封个“皇子伴读”的官哪！
不封，那只算是皇帝给楚清个人情而已；可一旦封为“皇子伴读”，那可就是很正式的事情了，让其他出自世家和王公大臣的子弟情何以堪？
这不是更激化朕与世家的矛盾吗？
皇帝母族的出身不高，在先皇后过世之后更是被打压得几近凋敝，不然也不会在庆德已经成为太子后，还能发生“七子夺嫡”事件。
这些年皇帝一边需要世家的支持，一边又要控制世家的势头，虽没有焦头烂额，却也应付得并不轻松。
自古“制衡”就是一门大学问。
眼下，本以为楚清是颗“活棋子”，可以帮他在皇权与世家的平上逐渐往皇权这边加码，可谁想，竟落到眼下这个局面。
封那孩子个“皇子伴读”，得罪世家和重臣倒不至于，但是也会让他们心生不满：一介村妇的孩子怎么能和他们的孩子平起平坐？
楚清不满无所谓，世家不满才是大事。
“九、十这一都学什么了？让他们把《金人铭》抄写十遍！”皇帝不搓脑门了，搓自己脑门能把智慧搓到儿子脑袋里面吗？
“那……”李公公躬身，等着皇帝下文——那宝到底还封不封“皇子伴读”了？
“那什么那？”皇帝瞪了李公公一眼，有些责怪他听不懂圣意：“皇子伴读，和伴在皇子身边读书能一样吗？
楚清家的那个子，朕是给他机会、让他与皇子作伴读书，在十旁边一起上课就行了！”皇帝道。
还是旁听生！
*注：《金人铭》，《黄帝铭》六篇之一，强调少言慎言，韬光养晦；告诫人要学会和光同尘，藏器于身。
与《老子》对照而读，有共通性。
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