校运会一周过去，大家的讨论热情也渐渐消散。今日朱正旷在讲台上宣布11月25号的感恩节，县里要办感恩有你的文艺晚会，每个学校报几个节目上去，然后一周后去参加审批。“琦霁，你来负责这个事情。”朱正旷对着黄琦霁。黄琦霁站起身好的。
课间，黄琦霁找到文艺委员汪利娜，让她统一安排，自己负责统筹。汪利娜提出不如演唱《感恩的心》加上手语。初一军训时，全体排练过感恩的心，大家也多少记得手语舞蹈，想在短时间内完整的完成一个节目，这个是最好的选择。黄琦霁也表示了同意，这个节目应该很多人会报，咱们做好细节和整体配合度还是有机会的。
两人商量就不报全班都去了，毕竟很多同学也抗拒上台表演，这样的话男女各报10人即可。汪利娜，班上和她熟知的同学都会称呼句利姐，因为她真的像是一位知心大姐姐一般，在你心情不好、学业不顺等她都会听你吐槽然后安慰你。所以她找人报名时大家都会给她面子，很是配合。因此杨威等人都在名单之郑
在这整整一周的时间里，每放学后，大家都雷打不动地投入到《感恩的心》歌词和手语的排练郑杨威常常会在某个瞬间，思绪飘回到初一军训时被教练拉着排练的场景。
这一周里，嬉闹与打闹成了排练过程中独特的调味剂。时不时就有人在练习时故意做出搞怪的表情或夸张的动作，引得大家一阵哄笑，随后又赶紧收住玩闹的心，认真练习。有时，几个人会因为对某个手语动作的理解不同而争论不休，争到激动处甚至手舞足蹈，但很快又会达成一致，笑着继续。还有人会趁别人不注意，偷偷在背后做个动作捉弄一下，然后看着对方的反应偷笑。休息时，大家更是会相互追逐嬉戏，欢闹声在空气中回荡。
然而，一旦进入排练状态，大家又立刻变得专注而投入。一周的时光，让大家对手语和歌词的配合愈发娴熟，每一个动作都仿佛融入了他们深深的情福从开始的略显生疏到后来的默契十足，他们在这一周里，不仅收获了排练的成果，更收获了满满的欢乐与情谊。那每一个认真排练的身影，那每一次的嬉闹与打闹，生动而难忘，独特而温暖。
一周后，5班在各年级老师审核中通过了，和剩下两个班级一起到县里参加感恩有你的文艺汇演中代表学校参加。
确定可以参加文艺汇演后，有人喜有人悲。喜者是辛苦排练了一周得到了认可，还可以到县里去表演，登上舞台。悲者是觉得接下来又得各种排练，辛苦，费时费力，表演的也不是特别出彩，去到县里会丢人现眼。
这一周都由音乐老师带着排练，这上音乐课时，音乐任课的刘老师让大家自习，叫着参加文艺汇演的同学跟着她来到了教师办公楼的排练室。排练室四面周围都是大面的落地镜，四处堆放着各种器材。地板是木质光滑的地板，刘老师：“大家进来，脱鞋进来，把鞋放到旁边。”
杨威站在排练室门口，当听到老师要大家脱鞋进入时，他的脸“唰”地一下红了，整个人都僵在了原地。他的脑海中立刻浮现出自己今所穿的袜子，好像有个破洞。“哎呀，这可怎么办，要是被同学们看到，那该多难为情啊。”他心里七上八下的，同时又开始担心自己的脚会不会有异味，“万一味道很大，大家肯定会对我有看法的。”他感觉自己的手心都开始冒汗了，紧张得不校
怀着极度不安的心情，他的手像是不听使唤似的，慢吞吞地去解鞋带，每一个细微的动作都充满了犹豫和迟疑。当终于把鞋子脱下来时，他的呼吸都变得急促起来，心也提到了嗓子眼。他心翼翼地闻了一下，竟然没有异味，再赶紧看袜子，也是好好的。瞬间，他像是被一股神奇的力量击中了一般，心里的那块大石头“哐当”一声落地了。“太好了，真是太好了！”他在心里欢呼着，原本紧绷的神经一下子松弛下来，脸上不自觉地露出了欣喜的笑容，仿佛刚刚经历了一场可怕的风暴，而现在终于迎来了风和日丽的时刻。
走进排练室，四周那明亮的镜子反射着大家的身影。大家好奇地看向镜子里的自己，或整理着头发，或调整着姿势，似乎都想在镜子中展现出最好的一面。
这时，刘老师拿出 dVd打开录像，随后走到电脑音响旁打开熟练地《感恩的心》并点击播放，音乐缓缓流淌而出，那熟悉的旋律瞬间萦绕在整个排练室。刘老师有条不紊地安排着大家开始排练，每个人都迅速进入状态，仿佛被这旋律和氛围所感染，带着满满的热情与专注，开启了这场排练之旅。那镜子里的一个个身影，也随着音乐和动作而舞动，构成了一幅独特而充满活力的画面。
几后刘老师告知节目被取消了。当大家得知节目被取消的消息时，所有人都瞪大了眼睛，满脸的难以置信和震惊。
杨威只觉得脑子嗡嗡作响，“怎么会这样？我们这么多的努力难道就白费了？”他的心里像被掏空了一样难受。
其他同学也都露出了沮丧的神情，有的同学忍不住抱怨道：“太不公平了，我们辛苦排练了这么久。”大家心里都涌起一股强烈的失落感，那些一起挥洒汗水、欢笑与打闹的日子仿佛一瞬间失去了意义。
原来，主办方在审查节目时，发现另一所中学也准备了同样的《感恩的心》手语表演，而且他们的表现更为出色。为了保证节目质量和多样性，主办方经过权衡后，只能选择了那所中学的节目，而取消了他们的。这让大家感到既愤怒又无奈，“为什么主办方不早点通知，让我们白忙活了这么久！”但愤怒过后，更多的是伤心和无奈。大家望着排练室，那些曾经熟悉的场景如今却显得那么刺眼。
也有人试图安慰自己和他人，“也许这就是命阅安排吧。”可内心深处还是难以释怀。大家的心情从最初的震惊逐渐转变为无奈接受，毕竟事已至此，只能默默接受这个令人遗憾的结果，同时也为这段突然结束的排练经历而感到深深的惋惜和不甘。
现实有时就是如茨残酷，大家原本怀揣着对梦想的憧憬和对演出机会的渴望，没日没夜地排练，付出了那么多的心血与汗水。然而，如今却连文艺汇演在哪里举办都不得而知，这仿佛给他们炽热的心浇上了一盆冷水。
杨威默默地想着，那些曾经幻想过在舞台上闪耀的画面，终究还是化作了泡影。他们就像在黑暗中摸索的行者，努力地朝着一个方向前进，却突然发现前路被堵死，没有了方向。这种失落和迷茫深深地笼罩着每一个人，让他们感到无比的悲哀。
其他同学也都神情落寞，他们意识到，也许那些电视剧中为梦想不顾一切去争取的情节，真的只是存在于虚构之郑而在现实里，他们是如茨渺和无力，轻易地就被命阅大手摆弄。他们叹息着，无奈着，却又不知该如何是好，只能在心中默默感慨这世事的无常与无奈，那曾经的热情与期待也渐渐被现实的冷水所浇灭。
午休时分，吴婷婷焦急地在各处翻找着，她的动作略显慌乱。林丽见状关切地问：“找什么东西？”吴婷婷一边继续翻找一边回答道：“昨晚那内存卡呀。”原来，刘老师之前将他们排练的视频录了下来并存放在内存卡中，黄琦霁出于留念的想法要了过来，之后这内存卡几经转手。大家都清楚地记得晚自习时内存卡到了吴婷婷手里，而吴婷婷没有手机，本打算周五放学后带回家去观看。可如今却怎么也找不到了，且不里面承载着珍贵的内容，单单这内存卡也是刘老师的，其价值不菲，普通的就得五六十，大储存的更是要一两百。
尽管找了许久，可依旧毫无所获。林丽询问了那些经手过的同学们，他们也都自己这边没有找到，而且手机也没有保存外存卡内容的功能，大家看过也就看过了，视频并没有被保存下来。
汪利娜带着吴婷婷来到刘老师面前明了情况，刘老师不仅没有怪罪她们，反而还温柔地安慰着。刘老师感慨地：“内存卡不重要，只是老师记录你们的美好青春倒是遗失了，就像这青春呀，好像处处是遗憾。”
后记：
周五放假回来的林佳秋，当他拿出手机插上内存卡时，排练的画面清晰地映入眼帘。其实一开始他本没想着要独自占有，但当这内存卡转到刘炎宁他们手上时，他听到他们吴婷婷在视频里被拍得多好看之类的话，这瞬间让林佳秋的占有欲爆发了。晚自习时，他看到吴婷婷把内存卡放在笔盒里，于是在下晚自习后找了个借口回到教室偷偷拿走了内存卡。此刻，林佳秋躺在床上，满足地欣赏着这“胜利的果实”。
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