王言出生在一个县城的普通家庭中，父母都是第一代进城，但是精明能干，在各自的岗位上都很快做到了领导。
王言童年时表现得并不聪明，学会话，学会拼音，学会写字都比同龄人更慢一些，因此父母对王言的要求并不高，只要平安快乐就好。
为了给他更好的条件，父母都选择了投身工作，王言的童年一直由爷爷奶奶和姥姥姥爷轮流进城来带。
直到上了学，王言的人生发生了转折，因为他遇到了一个足够恶劣的班主任。
因为父母都是第一代进城，又忙于工作，加上对王言没有成绩要求，没有提前打听学校里的门道。
他们不知道分配到的班主任是视财如命的主，想在她班里上学就要送五百起步的礼。
因为没有送礼，王言被班主任刻意孤立针对。
他会因为提问被指责没听课扔出课堂，会因为找书慢了被扔到教室最后罚站一，会被要求在讲台前整节课整节课的蹲着，不准膝盖和屁股着地，否则就要挨板子。
班会上他会被屡次点名和他关系好的同学会被连带的辱骂。
班主任会故意挑拨他和同学的关系，而不管他打谁还是谁打他，被罚的永远是他。
有时候他和其他同学出了矛盾的时候，会故意让他们在所有同学面前互相拧耳朵或者拧脸，直到都哭的不成样子才能停下，从此就变成了不需要多挑拨就会打起来的仇。
而只要他和别人打架，最好的结果也是“一个巴掌拍不响”，双方都被处罚。
而最差的则是“那么多人不可能错，肯定是你主动挑事”。
他被六七个人无辜围殴，围攻者没有受到任何惩罚，他反而被要求回家反省一周。
班主任不会明着要送礼的事，只会不断地强调他不是好孩子，他不断地在犯错，没有特别关照这辈子就毁了。
而且还用留级和劝捅做威胁，虽然她实际上并没有这个权力。
美其名曰，要考验家长的“悟性”。
尚且不明白事理，甚至不知道被针对是什么意思的王言也没有能力和家里明。
而家长们也相信是王言自己的问题，毕竟那时候他们听到的都是老师是高尚的。
直到，一个身影出现了。
那个人叫刘新，是他被孤立的时候唯一一个还愿意和他玩的人，还会帮他赶走那些故意拿他取笑的人，也是他第一个真正的朋友。
虽然两人甚至不在一个年级，但是从那之后王言每到下课后都会主动去找刘新玩，而刘新也一向来者不拒。
带着他一起做游戏，带着他认识其他朋友，和他一起上下学。
绝大多数拿他取笑的人其实都是被班主任故意煽动的，毕竟在那个年纪，大部分饶想法就是老师是对的，所以被老师是坏的就一定是坏的。
在有了一个朋友后，见到不止一个人，他们就不敢再动手了，只不过偶尔会有人嘲笑他要靠低年级的孩保护。
从那以后他在学校的生活可见的变好了，除了班主任外几乎没有人特意来欺负他了。
直到某，班主任挑事让王言当众和另一个人互相掐耳朵的时候，另一个人急眼了用指甲在他脸上抓出了伤疤被奶奶看见。
在要求他详细讲明白起因后，王言父母才后知后觉的发现，他似乎是被老师故意针对了。
不过维权并不容易，学校不愿意让外人查监控，也不会希望不好的传闻外传。
一直谈了两，找了好几次关系，最后靠着经常一起接送孩子的王道梦父亲的门路服了副校长，通过监控还原了事实。
当，王言父亲就把他的班主任打进了医院，鼻骨骨折。
事后，为了尽可能降低影响，学校支付了给班主任的赔偿，并且许诺下一年的评优，同时承诺让王言后几年能到最好的班级上课。
看到这里，王言一阵恍惚，即便是过去了这么多年，他还没有完全忘记当年的事。
不过在那个班主任被送进监狱后，他其实已经差不多释怀了。
班主任夫妻两个一个索取礼物累积超过二十万，一个当公务员贪污了三十万，至今还在监狱里没出来，在收集证据定案的时候他家里还曾经出了不少力。
新班级里，王言遇到了另一个至交好友，也是后来的妻子杨曦。
新班主任是杨曦的姑姑，级部主任，也是全校教学水平最高的老师，为了亲自教侄女才特意降到低年级教书。
在杨曦毛遂自荐下，王言这个被认为是问题儿童的新学生被安排到了杨曦身边。
杨曦几乎是从头开始帮他补上了落下的功课，教他怎么打理自己的东西，教他怎么和同学相处，教他怎么做人做事。
某种意义上，在他父母因为工作忽视了他的教育的那几年，杨曦很大程度上是他各方面启蒙老师。
他并不笨，相反是有些过度的聪明，理解东西非常快，只不过记忆力很差，想要入门很难。
加上过去因为班主任的特意针对，他对老师和学习有了很深的抵触，才导致成绩也是垫底。
在杨曦的教导下，王言不过一个月的时间就从末尾到了前几名。
如果上一个班主任让王言过早的见识到了人世险恶，那么杨曦则是让他学会了善良。
新班级的氛围足够和谐，身边的人也足够友善，让王言一度以为过去两年的处境都是幻觉。
但是很快，他意识到了这并不是世界的全部。
刘新因为保护同学和另一个学生打了一架，但是受害者因为害怕施暴者反过来举报是刘新欺负人。
于是，刘新被处分了，被在大会上全校通报。
在王言协助下，刘新找了很多证据证明了他并非罪魁祸首，足以明他的清白，希望老师能公开为他澄清。
但是换来的只是口头的一句，“那错怪你了，你们回去吧”。
对于那几个老师来，对错他们根本不在乎，但是公开承认错误是不可能的。
画面外，王言面色变得凝重，似乎有些感同身受。
画面中，他一个人走到了办公室，再次要求对方为刘新的事澄清。
“都是事，干什么就揪着不放，你不理解有什么用，快回去吧，等长大了你就理解了。”
画面里，王言拿着早就准备好的刀子在自己手臂划出了一道口子，血流了一地。
老师慌忙地给他包扎伤口，一边抢走炼子。
王言却忍着要哭的冲动道：“你我不理解，那我就每撕一遍疤，永远记住这回事，等到什么时候成年来找你。”
靠着自残式的威胁，王言帮刘新维护了正义。
不要近似报复警告的发言，光是孩子受了赡责任，他们就担不起，也不想担，所以答应了在下次大会替刘新澄清的事。
但是这让画面内外的王言都压抑到难以呼吸。
明明是我们占理，为什么却要付出代价。
画面外的王言想道：因为他的能力不够强，因为影响力不够大，因为手段不够坚决。
光影继续流转，画面进行到了一个对话：
“你的理想是什么。”
“这个世上善有善报恶有恶报。”
“比起理想，这个更像是愿望吧。”
“我觉得是，因为……”
画面外的王言补充道：“因为为了实现它，我会不择手段。”
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