“见我？”
“没错。”袁兴教授道：“祂再三要求一定要让‘你’来拥有祂。”
“可是......”周客问道：“如果我没记错的话，先知之颅，应该是给新生检测的冠军奖励吧？”
“若是我没拿冠军呢？”
“你一定会的。”袁兴教授很笃定：“这是先知之颅做出的预言。祂的预言，从未出错过。”
此时，全班同学都把目光投到周客上来。
周客只是思索刚刚教授的那句话：
【祂的预言，从未出错。】
而先知之颅，就在昨向周客做出了两个预言：
1.周客会在这堂课上，得知自己现在的魔素水平。
2.周客会遭受生命危险，唯有携带打火机，可以化解。
直到现在，这堂课还是风平浪静，虽然周客一秒钟都没有懈怠，可一直没有出现疑似危险的情况。
这两个预言，到现在一个也没有实现。
“好了。”袁兴教授敲了敲桌子：“因为我们是【精英班】，所以刚刚聊了许多课外的话题。”
“现在要正式进行课程。”
“而我，最不喜欢按部就班的讲课了。我一直认为，实践，才是吸收知识的最好方式。”
他突然抬高了音量：“你们有谁，神牌是【黑桃2】吗？”
角落处，一个看着比较柔弱的男生，默默地举起了手。
“很好，你来，黑桃2的异能是什么？”
这个男生的声音很：“黑桃系异能和武力有关。而黑桃2，就是【单体攻击】异能。”
“黑桃2可以对单个敌人发动攻击，强度和魔素水平有关。”
袁兴教授点点头：“很对。那你的魔素水平是多少？”
“4......4点。”
袁兴不悦地皱了皱眉：“有点低了。4点的魔素水平，根本无法发挥黑桃2的真正实力。”
\"罢了，你上前来。”
这个男生显得有些胆怯，犹豫着上前。
教授突然从桌下拿出一个笼子，里面装着一个白鼠。
“你，对它发动神牌进行攻击。”
“好......好的。”男生深呼吸一口气，然后念出了一句咒语：
“【黑桃】破万军，【二】刃断敌魂。”
他的声音不大，听着也不是很自信。
但神牌明显还是发挥了作用，笼子里的白鼠突然剧烈颤抖，发出吱吱的声响。
可是几秒过后，白鼠似乎恢复了正常，又活蹦乱跳了。
袁兴教授明显不太高兴：
“你要将咒语喊出气势，目光紧紧锁定你的目标！”
“心中要想着将你的敌人摧毁！”
他推开那个男学生，转而掏出自己的神牌。
周客看到，袁兴教授的神牌，也是黑桃2。
他紧盯着笼子里的白鼠，突然怒喝：
“【黑桃】破万军，【二】刃断敌魂！”
一声爆响。
白鼠发生了猛烈的吱吱尖叫，就犹如被刀子划中一般，它的皮肉迅速伸出血珠。
下一秒。
砰！！！
笼子炸裂。
而里面的白鼠从中间爆开，血肉横飞。
这老鼠就在这一秒钟之内，暴毙而亡。
不少同学都发出了惊呼。
“若是我施法的对象是一个活生生的人，下场也会和这个老鼠一样。”袁兴教授轻声。
他转向全班同学：
“看到了吗？哪怕是相同的神牌，在不同的魔素水平下，异能效果也是千差万别。”
“而本课程，就致力于提升每位同学的魔素！”
“而提高魔素最简单的方法就是......”袁兴教授顿了顿。
不少学生身子前倾，都有些兴奋。
毕竟，提升魔素，就能提高异能水平，大家都想变强。
“实战！亲身施放神牌异能，不断磨练技巧，就能逐渐提高魔素水平。”
“现在，请排好队，一个一个上前，对这个【训练人偶】发动攻击。”
袁兴教授从教室角落里搬来了一个人偶，上面缠着无数的布条绷带。
“通过亲身实践，就能提高魔素水平。”
“我会对你们对人偶的破坏程度，进行打分。”
“得分最高者，会获得这堂课的奖励：一瓶【魔素精华】。”
听到这个词后，许多学生都瞪大了眼，窃窃私语。
周客听到，不远处的叶凌在和自己的跟班们声交流着：
“我一定要赢得那瓶魔素精华，喝一瓶那玩意，能至少暴涨10好几点魔素水平！”
原来如此。
周客心中了然。
魔素精华，是一种快速获取魔素的药剂，相当于网络游戏中的经验书。
“可是老师.......”学生中有一个女生举手提问：
“我们有好多同学并不是黑桃系异能，无法发动攻击。”
“也无法对人偶造成破坏啊！”
不少学生也点零头，疑惑地看向教授。
教授似乎对学生的提问早有准备，他拿出了一个类似【玻璃球】的玩意：
“不用担心。用我手上的【魔器】，即可发动攻击。”
“你们有谁知道，什么是【魔器】吗？”
前排的苏尘汐举手。
袁兴教授点头：“很好，苏尘汐同学请。”
苏尘汐开口：
“魔器，是贵族们用魔素制造的异能道具。可以实现各种各样的功能，达成类似于神牌异能的效果。”
“当然，由于是人为制造的【工具】，相比较于神明赐予的【神牌】，它能实现的效果，大打折扣。”
“【魔器】和【神牌】的差别，相当于盗版和正品的区别。”
“不过，【魔器】在我们日常生活中，够用了。”
“教授，如果我没想错的话，您手上的这个【魔器】，应该注入了【黑桃2】的魔素异能吧？”
“它的作用，现在和黑桃2的神牌一样。”
袁兴教授赞许的点零头：“的很好！”
“没错，现在我手中的这个像水晶球一样的【魔器】，已经能实现对敌单体攻击的效果。”
“当然，毕竟是人造物，它的威力，甚至不如刚刚那位男生的神牌强大。”
“所以，你们要充分动用体内的魔素，提高它的攻击效果。”
“好了，现在，你们一个个上台来，拿着这件魔器，对教学人偶发动攻击。”
“我会计分的。”
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